教育部部长怀进鹏：推动数字教育资源共建共享互联互通

封面新闻记者 粟裕

12月5日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会与联合国教科文组织共同主办的2022国际人工智能与教育会议以线上方式举行。教育部部长怀进鹏表示，充分发挥国家智慧教育公共服务平台的作用，推动数字教育资源共建共享互联互通，教育资源公共服务均等、普惠、便捷高效，让优质资源在城乡间共享流通。

怀进鹏表示，今年9月在第77届联合国大会期间举行了全球教育变革峰会，呼吁各国充分利用数字技术优势，推动教育变革和终身学习，并将教师与教学作为教育变革的关键方面，当前推进教育数字化已成为我们应对全球教育面临挑战实现2030年教育目标的重要战略途径，人工智能技术在教育中的融合应用是教育变革的关键要素。

他指出，今年积极响应全球教育变革峰会的呼吁，与教科文组织合作举办第四次会议，并以引导人工智能赋能教师、引领教学智能升级为主题，聚焦教育数字化变革中教师面临的机遇和挑战，展望科技赋能教师的新愿景，探索人工智能变革教学的新路径，旨在以数字化为杠杆为教师赋能促进教学升级，从而撬动教育整体变革，推动教育更加包容更加公平更有质量，这是时代的呼唤也是世界各国人民的共同需求。

“中国政府始终坚持将教育摆在经济社会发展的优先位置，将教师队伍建设作为教育发展的基础性工作。”怀进鹏表示，目前中国共有各类学校52.9万所，在校学生2.91亿人，专任教师1844万人，教师配置不断优化，学历层次不断提高，能力素质不断提升，中国高度重视人工智能技术带来的变革性影响，重视教师队伍的建设发展和扶持保障，为构建更加公平、全纳、富有韧性的教育体系提供人才保障和智力支持。

此外，他还表示，推进教育优质均衡，通过增加财政投入，增强新型基础设施建设，改善教师福利等，吸引更多优秀人才投身欠发达地区教育事业，积极推进互联网+教育、人工智能+教育。