封面新闻记者 宁芝
4月2日是第十六个世界孤独症日。孤独症患儿常被称为“来自星星的孩子”。
成都市第四人民医院儿少心理中心住院医师王婷指出，孤独症以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为作为主要特征，“治疗孤独症并没有特效药，早发现、早干预才是关键，越早在孩子的成长关键期进行干预，孩子越能像普通人一样获得正常生活。”
如何发现？
注意5个早期征兆
孤独症起病较早，多在30个月内起病。因此，中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组提出“五不”早期识别方法，帮助家长及早发现孤独症。
不（少）看：指目光接触异常，患儿早期表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。
不（少）应：患儿对父母的呼唤声充耳不闻，对叫名字反应不敏感，不能用眼神和他人共同关注手指指向的其他物体或事件。
不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、手势比划等。
不（少）语：多数患儿存在语言出现延迟。
不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。患儿从12月龄起可能会出现对物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索，比如特别喜欢反过来转动小汽车的车轮，长时间不间断地盯着转动的电风扇等。
怎么办？
医生给出3点建议
第一，不要过度自责。如果孩子患有孤独症，家长首先要明白孤独症不是由教育方式或亲子关系造成的，不需要过于自责。
第二，不要耽误诊断。不要觉得孩子还小，就忽视症状、讳疾忌医。一旦发现孩子存在可疑表现，一定要及时就医，听取专业医生的建议，早诊断、早干预，为孩子争取好的预后。
第三，正确处理自身情绪。研究发现孤独症患儿的母亲比其他发育障碍患儿的母亲抑郁程度更高，而在孤独症患儿的治疗中，排在首位的是教育引导干预，家庭干预是最重要的。家长的坚持其实也是孩子的希望，在此过程中如果家长出现情绪问题，应引起足够重视，及时寻求疏导。
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