戴子岚：心之所向，素履即往

成都市实验小学战旗分校六年级3班 戴子岚

指导老师：龙亭如

点点星光璀璨着，映照于夜空之中，我，端坐于星空下，大笔一挥，书写下这一片灿烂，吾等，心之所向，素履即往。

——题记

今天，我的小学时代画上了圆满的句号，从7岁到12岁有一个不同寻常的六年，这六年中，龙老师在我心中种下了一个梦想，这个梦想，如浩浩星辰般扎于心间，是梦幻，是念想，是忧伤，这是诗，人间寻不到的景色。

写诗，真的是一件很浪漫的事。三年级的那个周一，我望着别人在老师的颁奖词中，迈上奖台，瞬时，那交错相望的目光，一齐投向了台上，我心中不知什么滋味，也迫切地想要这些荣誉，这奖状，这些嫉妒的目光，那不如写诗吧，应该挺简单的。

我回到教室，极为认真地写了，一笔一画，一字一句，都要思考上半天，写得倒也算多，但大多是泛泛之谈，不足挂步，是些无聊乏味的东西，但在当时，也算是比较令我自豪骄傲的了。虽说是引以为傲，但写得多了，也就无趣了，只是同学之间的一件小事，就已经从不同角度写了有三首了，露珠更是诗中的常客，那，写些什么东西才好呢？忽地，那些生活中极为平常的，却从我脑子冒出来了，就这样，风、雨、风也便成了我的题材。

我写暴风雨：他们哀嚎着，相互拥抱，相互拍打，彼此哭了起来，没有尽头…… 我写雷电：雷雨电轰鸣着，每天，都在窗外徘徊着…… 这些景物，这些诗句，这些所思所想，都印在了我的心上，想到它们，便去记录他们。

慢慢地，我的小诗开始在报刊杂志发表，还得了一些奖状，我在班上，也算是一个小诗人了，但望着妈妈开心的笑脸和我手里的奖状，我却有一种茫然的感觉，我的梦想不就是为了更多的人知道我吗，现在，却浑然没有那种梦想实现的喜悦。

不，我的梦想不是这个，我的梦想到底是什么呢？只是单纯地获得荣誉和称赞吗，不是，我还有遥远的目标，是为了写诗吗？那，诗，究竟是什么？生活中这些美好的事物再遇见我，我也就习以为常了，脑海中也没有那种为之所动的感觉了，我真的想放弃了。 放弃吧，我是写累了，但，我是为了那个梦想，那颗星辰，我怎么能放弃呢，诗，我写诗，但诗，究竟是什么呢？

我虽然停止了写诗，但那些属于诗的萌芽却时不时地冒出来，诗，当真是那么简单的吗？我，当真是为了名利而写诗的吗？不，我侧躺床上，那一个个念想一个个地冒出来： 每一次失败，就是成功的碎片，集满了，就找到了成功。

那些我写过的诗，那些我在闲暇时刻，胡思乱想的东西，现在它仍闪烁在记忆的长河之中，我仿佛是拉到了某种开关，一股回忆涌上心头，这，就是诗吗？那些或是美好，或是忧伤的回忆，或是那些景物动人的瞬间，被我记录下来，我的生活当中有了诗，这一段人生才算是完整的，诗，或许不是永恒的完美，却是那一刻真真切切的情感，是对生活中缺陷的一种虚化，是我灵魂的共鸣。

我于是又开始写了，我发现，那些稚嫩的文字已经成熟了，我像是在解剖事物的本质，这些东西用诗意的文字表达出来，组合在一起，诗的意象便现出来了。 此刻，回首相望，我已经写了有400多首诗，不知不觉中，当初那个追求表扬的女孩就此消失不见，只剩下那个追求诗之真谛的女孩了，400首，水滴石穿，日积月累，愿我以后也能继续写下去，继续记录下去，那颗星辰终将成为我的指路星。

星光璀璨，我的梦想，那属于我最珍贵的礼物，在我童年即将结束的那一刻，变成茫茫星海的开端。 “凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。” 一生无悔。