四川省人大代表孟德芝：打开蜀绣知名度，青年人不可或缺｜代表委员在这里

封面新闻记者 刘可欣 见习记者 刘叶 摄影报道

如果不是高考失利，“不得已”跟随母亲的脚步从事蜀绣行业，现在的孟德芝或许是一名桃李满天下的教师。但是，自从非遗进高校之后，孟德芝也站上了讲台，成为一名蜀绣老师。1月22日，四川省第十四届人大二次会议开幕。作为四川省人大代表、国家级非物质文化遗产项目蜀绣代表性传承人，孟德芝带来了今年的建议：关注青年非遗人的就业情况。

四川省人大代表、国家级非物质文化遗产项目蜀绣代表性传承人孟德芝

关注非遗留人难：

多为待遇、薪资问题所困

从2010年开始，非遗保护、传承和发展的系列政策法规相继出台。非遗进高校、非遗进社区、非遗进景区等成为热词。所谓“非遗进高校”，不只局限于高校课堂对非遗技艺的展示和教学，更包括动员青年人参与到非遗保护、非遗宣传等方面，为非遗传承和保护创造新的可能。

从2019年开始，扎根蜀绣45年的孟德芝有了双重身份，正式任教于成都纺织高等专科学校。校内，她是教授蜀绣的孟老师；校外，她还是蜀绣相关公司的负责人。也正是因为这样跨界的身份，让她注意到，非遗青年人的就业还存在着一定的困难。

孟德芝与学生

“非遗企业基本都是小型企业，承载能力有限，加上这两年效益不太好，所以学生即便进了企业，也是很不容易的。”今年孟德芝带来的议案，就是希望政府能够加强对非遗青年学生的培训、补贴。

“企业当然想收很多学生，但如果收太多的学生，就意味着社保、工资的预算要增加。如果超过能够承受的范围，那么企业自身的生存都会受到影响。”孟德芝进一步解释到。

2022年，孟德芝工作室就曾招收过一名学生，让她印象深刻。“她是自贡人，当时是班上绣得最好的一名学生，就连《捣练图》这种难度系数比较高的作品，她都能够参与。”但因为初入蜀绣一行，到手的工资本就不多；再加上租房、生活的开支较多，2023年，这名学生选择回到自贡，暂时放弃了蜀绣工作。“但是她跟我约定，等到条件允许了，再回来接着绣。”孟德芝说起这名徒弟，惋惜之余，仍有一丝期待。

孟德芝工作室中的蜀绣作品

孟德芝在工作室

这并不是个例。孟德芝通过走访竹编、蜀锦等非遗企业，走进校园、听取学生建议等多种方式了解到，离开非遗一行的青年学生，大多是因为待遇和工资的问题。上一批来到孟德芝工作室就业的学生一共有六名，坚持了近半年的时间，“这都还算是比较长的了”。孟德芝理解离开的学生，生存自然是头等大事。但她也坦言，这些由高校培养出来的学生，确实相比“师带徒”模式走出来的学生，综合素质会更高。因此一提到这些离开的青年人，她还是会叹气，会惋惜。

打开蜀绣知名度：

青年人是不可缺少的一环

青年人给非遗带来的，并不只是劳动力。近些年，一大批非遗项目都通过跨界的方式，与博物馆、游戏、潮流品牌等为青年人所关注的领域联动，打开了知名度；同时，文化自信的强调，也让非遗为更多青年人所接受。青年人是创造力，也是市场。在孟德芝看来，青年人的观念，更容易为青年人所接受，为非遗打开更广大的市场提供可能性。由蜀绣“艺二代”、孟德芝儿子带领团队设计的灯罩系列、小熊猫摆件系列、小长条竹系列的产品，就得到了市场的良好反馈。

在蜀绣的宣传推广方面，孟德芝的团队尝试了很多方式。包括参与大型的、具有世界性影响力的活动，例如蜀绣国家级非遗传承人郝淑萍，就承接了第31届世界大学生夏季运动会开幕式引导牌的绣制，又例如孟德芝工作室参与、以蜀绣作为获奖证书封面的首届金熊猫奖评选活动。孟德芝还提到，常年来，蜀绣都在致力于积极推广知名度，天府机场要客厅、三星堆博物馆和熊猫基地的文创商店等人流量大的点位中，都有蜀绣的身影。

“成为四川省人大代表之后，就要从更高的层面看待非遗的传承和发展。”孟德芝在采访中提到，目前国家对非遗的重视已经显而易见，《非遗保护法》等相关的法律、条例已经明了清晰。“非遗已经不再是传承人个人的事，也不只是单纯的手工艺，它涉及的是文化自信，是文化传承的一部分。”刚接触蜀绣的时候，孟德芝想的还是解决个人的生计问题。如今，传承与发展，是孟德芝需要面对的更大的课题。

从1979年进入成都蜀绣厂，到2005年遇上蜀绣厂改制、“被迫”创业，再到迎来非遗的全新发展时代，孟德芝这一代“绣花匠”从蜀绣的最低谷一步步走到现在。谈及蜀绣如今的发展，孟德芝很是欣慰：“很多青年人也加入到传承的队伍中，包括我们这一代人的子女。这是一个很好的现象，因为他们对当代审美的了解比我们多。我相信非遗将会发展得越来越好。”