高翔：在幼教的蓝天驰骋｜校长来了

封面新闻记者 何方迪 周丽梅

成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、园长高翔

秋日未行远，冬风已微澜，和高翔的对话，是在见缝插针中完成的。

她很忙，时间被排得满满当当，下午就要带领同事赶赴重庆，参加第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会，机关三幼承办微论坛《支持区域学前高质量发展的“观·磨式”远程教育》，也是此次大会中唯一一个聚焦学前教育领域的微论坛。

高翔和同事参加第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会

在30年的幼教生涯中，高翔的“第一次”有很多，比如率先成立学前教育网校、成都首批“未来教育家”唯一一个幼儿园园长、在成都幼儿园最早开设“走班课程”以及今年成都大运会唯一的学前火炬手……再往前，她是以面试第一成绩进入成都幼师学校（现成都大学学前教育学院），立志成为特级教师的阳光少女。

在需要冲锋的时候，高翔总有股敢为人先的劲，颇有她名字的蕴意，“像只飞鸟，于庭前立，胜如争在先”。

从一个年轻教师，到走上教务主任、业务园长、园长、集团总园长的岗位，高翔没有一天离开机关三幼，“机三”成就了她的今天，高翔也为“机三”带来了更多荣誉，二者彼此依靠，又互相照亮。

“培养更多优秀的年轻人，铺好一条通往百年老园的路。”这是当下高翔最大的心愿。

高翔

和幼教结缘，始于高翔儿时的经历。

“读幼儿园时不小心在教室拉了肚子，因为害羞不敢叫老师，老师注意后，主动抱起我，帮我清洗干净。”虽然过去了很多年，但老师的尽心尽责给年幼的高翔，留下了抹不掉的印象，时至今日都能清晰回忆。

“老师保护了我的自尊心，你会觉得她像一个天使，让人很有安全感。”

高翔的妈妈也是幼教工作者，她曾是一名幼儿园副园长，小时候高翔经常参加妈妈的公开课，当妈妈的“小助手”，扮演各种角色，等到再大一点，高翔经常又经常一个人去幼儿园接弟弟放学，带弟弟玩耍。

高翔

1991年，高翔以超过重点线的成绩从中学毕业，妈妈见她活泼外向，加之又喜欢唱歌跳舞，于是劝高翔考幼师。“那时候的幼师不仅要看成绩，还要面试综合素质，琴棋书画样样都要会点。”高翔的特长是拉手风琴，小小年纪就在外面为老师当助教，凭借娴熟的弹奏，极佳的节奏感，高翔脱颖而出，以面试第一名的成绩进入成都幼师学校。

在幼师学校的三年，高翔将自己的性格和才华尽情释放。

作为班长，她主动拉近和同学的距离，邀请外地同学到家里吃饭，感受温暖，找到归属感，“我的父母现在还记得她们的名字，虽然他们现在散落四方，但感情一直很好，前段时间还让我这个老班长组织大家聚一聚，因为明年刚好离毕业30周年。”高翔说。

1994年，高翔以优秀毕业生的身份毕业，公开课上她带来的手风琴欣赏课得到台下资深教师的高度认可。

高翔回忆，“当时面临的选择很多，机关园、教办园、大专院校、省市级机关单位都想要我。”老校长询问她的意向，高翔毫不犹豫地答道：服从分配，最终进入成都机关三幼担任一名普通教师。

STEM项目活动之摘石榴

作为成都老牌幼儿园，机关三幼隐于熙攘闹市，置身起起落落的街区，历经岁月洗礼，像一棵樱花树屹立不倒，见证着城市更新的每一天。

上世纪90年代，高翔参与“八五”课题《寄宿制幼儿亲子关系的研究》，不断总结实践经验，在反思中提升和完善自我，到“九五”课题时她已是主研人员。2012年，高翔升任园长，以负责人的身份，先后带领同事开展了《基于儿童本位的幼儿园美术教育活动的研究》《基于STEAM理念的幼儿园项目活动开发实践研究》以及《核心素养导向的幼儿园项目活动研究》等多项课题研究，紧跟时代发展，回应社会需求，打好孩子生命成长的底色。

高翔还牵头成立校级家委会，和每个家长逐一谈话，分享办园理念，聆听建议，通过思想碰撞凝结家校共识，共促学生发展与成长，现在家校共育的机制已深深融入机关三幼，家校同心同行，共建共享，“我希望在孩子心中留下一个最美好的童年回忆，让家长觉得就读这里物超所值。”

高翔

2016年，机关三幼率先实施“走班课程”，开设了11门走班课程，包括未来课堂、水墨天地、足球小子、篮球达人、节奏大师、美食DIY等，孩子可以完全根据自己的兴趣需要，自由选择喜欢的老师和课程，真正成为学习的主人，老师们制作儿童走班班牌、走班地图、指引路牌和教室标识，帮助孩子更清晰地了解走班课程的位置以及路线，提升问题解决能力和独立能力。

高翔坦言此举与她参加成都市“未来教育家”项目有关。2014年，高翔入选了由成都市教育局主办的首批“未来教育家”培养项目，和她一同入选的皆是中小学领域鼎鼎有名的校长，而她是入选的21个人里唯一的学前教育者。

走班选课

“他们都很有水平。”高翔称感受到了前所未有的压力和挑战，每次上课，都要提前好几天上网搜集资料，课堂上各种前沿教育理念不时蹦出，反复冲击着她的思维模式。

后来他们还去了芬兰考察和学习，聆听了许许多多专家的报告，探寻了不同国家最前沿的教育，高翔心中的答案愈发清晰。

“学到后面我越来越有底气，因为我知道学前教育是基础教育中的基础，是终身教育的起点，二者不是割裂的关系，相反衔接很重要。”

回来后她在机关三幼探索STEM教育，聘请相关专家作为学术顾问以及开展体验式STEM课程培训。针对小木屋的搭建，怎么让小木屋不会倒？哪些材料能粘合得更稳固？先搭什么后搭什么，要搭多大的房子才能住进去......孩子们在老师的帮助下，自己动手，不断地去尝试，遇到困难一起想办法解决，合作意识、规则意识越来越强。

高翔支教时和孩子在一起

2014年，高翔和机关三幼的老师们一起前往甘孜炉霍县开展支教活动。近一个月的支教帮扶，高翔走进课堂，亲身示范，从生活护理到课程设计，从国家政策到儿童视角，将全新的教育理念传递给当地教师，拿她自己的话来说，“恨不得把知道的一切告诉他们。”

纯净的蓝天，辽阔的雪山，孩子们纯真的笑容深深触动了高翔。回来后不久，时任甘孜州教育局局长嘎绒拥忠主动找到高翔，希望通过“互联网+教育”的形式引入机关三幼优质教育资源，帮助当地提升学前教育质量。

高翔告诉嘎局长，自己等这一天已经很久了，因为女儿曾经在一部名叫《雪域忠魂》的话剧里扮演一个藏族小女孩，话剧讲述了因公殉职的甘孜州委宣传部部长毕世祥的故事，毕部长劝告她，一定要好好学习，只有知识才能改变命运。“让每一个孩子都能享受更优质的教育资源，这也是我的愿望。”

甘孜理塘县幼儿园的老师们一同研读网课

2015年，全国首个“学前教育网校”在机关三幼成立，向甘孜州的幼儿园线上输送优质课程资源，率先实现了优质教育在民族地区的辐射覆盖，开创了学前远程教育新模式。

8年来，网校已向远端学校输送了2629个视频，课时长达944小时，辐射四川、西藏、新疆、甘肃、广西等地近30所民族地区远端幼儿园，覆盖288个班级、870名老师和14400余名儿童及家庭。

喜欢拍照的高翔

如果褪去外在的身份标签，高翔更像一个在时尚或美妆领域工作的职业女性。

几缕被挑成蓝色的头发，精致的妆容，剪裁得体的裙子，展现出一种从容不迫的状态。高翔笑着说自己“是一个爱臭美的人”，她喜欢折腾头发，也和现在的年轻人一样，四处打卡拍照，发在朋友圈。

她还有个坚持了很久的习惯——健身，忙碌的工作之余，去健身房跳一节尊巴舞，释放压力，享受大汗淋漓的感觉，不仅能洗去一身的疲惫，还可以立马恢复元气与活力。即使在外地出差，高翔也会抽时间去健身房运动。

高翔说，等女儿明年高考完去了大学，便可以腾出更多时间做自己想做的事情。“人生嘛，就是要多折腾，才能活得漂亮。”

为热爱的事业竭尽所能，真实率性，肆意洒脱，这就是高翔。