校长书简｜实外附小校长周芳：爸爸妈妈该如何“珍惜孩子的儿童时光”？

爸爸妈妈该如何“珍惜孩子的儿童时光”？

亲爱的爸爸、妈妈：

最近，网上一个小学生声泪俱下，“控诉”爸爸不让她玩的视频让大朋友们忍俊不禁 ——“我每天都表现很好 ”“有本事你试试我这个压力”，发出了“请珍惜我们孩子的儿童时光”的“呐喊”。

开学一个多月，相信我们身边也有家长朋友遇到了这样“思路清晰”“表达流畅”，跟我们“斗智斗勇”的小朋友。作为校长，我也了解到，不少家长对孩子的学习有着不同程度的心理焦虑：他们焦虑“双减”之后怎么去评价孩子学得好不好；担心回家要不要布置“妈妈作业”；绞尽脑汁想着该用什么样的小礼物来“刺激”胃口不断提高的小“神兽”……

现实中，这样的情节变得更加生动。好友的儿子，今年顺利升级为小学生，孩子上学，辅导功课，成为必不可少的内容。可是孩子年龄偏小，写的字歪歪扭扭，做题出错更是经常发生，关键完成作业很拖拉。刚开始，这位好友还能保持冷静，后来，辅导作业成了朋友的“狮吼秀”，孩子喜欢的美术也被迫停了，改成在家学习课本知识。吃饭时，好友会“突击检查”：今天咱们一共买了10个包子，妈妈吃两个，爸爸吃三个，还剩几个之类的问题。

看到网上这个视频，联想到身边的孩子，作为老师，我真的觉得他们“压力”有点大，想想这份压力来自哪里呢？可能有不少来自爸爸、妈妈们对孩子的期待和希望。那么，作为家长，我们应该怎样回答视频上这个女孩子的问题：如何珍惜孩子的儿童时光？给孩子减减压呢？

我想首先，我们的家长要有定力。从无忧无虑的幼儿园到面临学业压力的小学，许多家长会感到无所适从，我们能理解。但是面对这种压力，家长无需焦虑，因为每一个孩子都是一粒种子，一粒神奇的种子，我们要相信种子，相信岁月，相信自己的努力。

那么孩子做完作业，该不该玩，该不该做爸爸、妈妈布置的额外作业？我认为“会休息才会学习”。列宁说过“不会休息就不会工作”。学习也是一样，当孩子已经及时完成学校作业之后，首先应该给孩子一定的休息放松时间，劳逸结合才能提高效率。如果您一定觉得这是浪费时间的话，不妨让孩子利用这个时间做点他自己感兴趣的事情。家长这样做，孩子就不会对作业产生抵触情绪了，母慈子孝，孩子只会更爱你，爱你就会用更努力地学习来回报你。

第二，我们家长要有远见力。如果真的把养育孩子当成一场“投资”，父母更需要具有“远见力”。 有远见力的父母会发现学校 “双减”之后学校对学生评价方式的变革：学校站在孩子的立场，精心设计了多样的评价项目，通过“过程性评价”“阶段性评价”“综合展示活动”多样的评价形式，用行动、表演、展示、操作等多样的表现来对学生的基本知识、基本能力、基本素养进行多样化的考核。如果，家长和学校建立了彼此的信赖，在“爸爸、妈妈作业”的布置上就会变得更加从容。

第三，我们家长要有陪伴力。孩子应该怎么玩？家长应该怎么当好孩子的玩伴？首先应该彼此约定，什么时候可以玩。在认真完成了作业的情况下，如果孩子有自己的同伴，或者他愿意、希望此时此刻用自己的方式玩，那么我们就让他自由安排，约定好玩的时间，不要打扰他。如果孩子主动要求和家长一起玩，或者在周末我们有更长的时间来陪伴孩子，那么，就努力培养您的“陪伴力”，高质量地陪伴他们一起玩。陪伴，是一种双方都用心参与的、体验到积极情绪的亲子互动。而不是“你在写作业，我在刷手机”“虽近在眼前，却远在天边”。

我们可以陪孩子阅读。让孩子变聪明的办法不是补课，而是阅读。我们把“书房”变成“最好的学区房”，把阅读变成游戏：串字游戏、排图游戏、故事接龙游戏、记忆力大闯关游戏、角色转换游戏，续编故事游戏、仿说故事游戏、表演故事游戏等，陪着孩子爱上阅读，就可以放手让孩子遨游在广阔的阅读天地。

我们可以陪伴孩子去发展他的兴趣。根据孩子的兴趣，尊重孩子的意愿，为孩子选一个体育、一个艺术特长班，慢慢将“兴趣”变成“擅长”，变成“特长”，最终成为傍身的“一技之长”。

我们也可以多多和孩子到大自然中去。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，让孩子从小在与自然的亲密接触中，孕育出一颗善感的心，比刷题更有价值。

我们还可以陪孩子走进博物馆、图书馆、科技馆，陪孩子逛超市、去商场、玩游乐园，一起做手工，一起看电影，一起骑车，一起打球，一起疯玩……

当孩子真正感受到父母用心的陪伴，孩子身心健康，学习的内驱力自然会增强。

比尔•盖茨跟他妈妈说过一句话：“我永远怀念与你一起生活的那段美好小学时光。”亲爱的爸爸、妈妈，我们一起努力，让孩子的童年有阳光作伴，有星辰作陪，有温馨而甜蜜的记忆！

成都市实验外国语学校附属小学

周芳

2022年10月17日