不在学校“上课”是什么体验？走进成都武侯区“水韵园”综合教育基地的校外课堂

封面新闻记者 杨霁月 摄影报道

“自制水火箭能飞多高？”“太空里植物能生长吗？”“如何与同学协作打曲棍球？”“刨子要怎么使用？”12月8日，封面新闻记者来到成都市武侯区“水韵园”综合教育基地，跟着中小学生，体验打卡户外上课的一天。

综合教育基地

户外体育课

教育赋能公园

把课堂搬到户外

“在课程内容上，绝对不做学校能做的事，做的都是学校暂时不能做的事。”武侯卫教公司副总经理阳涌介绍，这里和学校最大的不同之处在于，学生来此能体验到在学校学习不到的课程内容，并且一定是学生全程参与的形式，打破了传统老师讲学生听的授课模式。此外，以“一间教室，一个院坝，一块草坪”的理念，能够让学生在较好的自然环境中学习。

封面新闻记者了解到，“水韵园”综合教育基地占地260余亩，共规划了“国家危机档案”、“科技创想营地”、“匠心制作工坊”、“舒心交流空间”和“时尚运动时分”五大课程体系。其中“国家危机档案”是最核心的课程体系，从危机记忆、时代力量、总结这三个板块，向同学们介绍不同历史时期中发生的重要事件。以VR影片、3D视频等丰富的形式，激发学生家国情怀、危机意识和奋斗精神。

过去，这里是一个接近荒废的公园，通过教育赋能公园的形式，不仅能促进公园城市建设，还能带动周边区域经济发展。阳涌介绍，在今年7、8月时，这里做了教育赋能公园的改造，比如，为保证双通道给房子新增楼梯，根据学生男女比例重新设置卫生间等。“这里太大了，我们就划分了3个区域，每个区域都有保安值守。”他谈到，学生只能在与课程相应的区域范围活动，不能跨区，这样可以避免学生走失迷路，同时，在沿河处都建设了围栏，做好了安防措施。

学生上陶艺课

科学实验课

学生动手制作

保证武侯区学生每学期来一次

明年计划接待12万人

在时尚运动区域，封面新闻记者看到学生们在专业老师的带领下，上着棍球、射箭、棒球等课程。阳涌说：“这些都是软式器材，能够保护学生的安全。”他表示，加强体魄是一方面，更重要的是让学生有机会接触到不太日常的体育运动，让他们知道还有更多时尚高雅的运动，培养他们的生活情趣。

“看！我用一个薄薄的小木片，磨成了闪电的形状。”行知实验小学四年级学生罗同学，向封面新闻记者展示着他在木工课上制作的作品，他计划把木片再打磨打磨，制作成书签。除了木工课，他们还可以体验到陶艺、厨艺、家政等丰富有趣的课程。

目前，“水韵园”综合教育基地共设有47门课程，根据排课安排，会保证武侯区每一位学生，每学期能来一次“水韵园”，开展一天的综合课程。新颖有趣的课程、种类丰富的体验、安全可信的配套，无不吸引同学们的兴趣。阳涌介绍，自今天4月29日开园至今，园区共接待了4.5万余名学生，明年计划接待12万人，希望将“水韵园”综合教育基地打造成样板工程。