校长来了 | 卞蓉：帮助特殊孩子走上世界冠军奖台

“我们学校有世界冠军了!”2007年秋，西马棚街小学（青羊区特殊教育中心）4名学生捧回了世界夏季特奥会轮滑比赛4枚金牌，在四川全省引起了巨大反响。

随后，通过开展体育运动，帮助特殊孩子在进行康复训练、收获自信的同时，获得世界、全国、省级特奥会无数奖牌——日前，第二届蔡崇信“以体树人”杰出校长”50万大奖，颁给了成都市青羊区特殊教育学校校长卞蓉，致敬她在特殊教育领域的贡献。

卞蓉

每个学生都是特奥运动员

从事教育33年，从事特殊教育15年，“每一次的为你，是朝向自我的完善”。这是卞蓉坚守特殊教育的初心。从事特殊教育多年，她看到太多为了孩子改变人生轨迹的父母：为了让孩子进青羊区特殊教育学校，从福建搬到成都的家长；为了陪伴自闭症的孩子，辞掉工作的母亲；因为女儿是智力障碍拼命挣钱，想让她一辈子衣食无忧的父亲；每天领着孩子到学校一起参加活动的老人……

“尊重差异，接纳不同。”开展特奥项目，让这群特殊孩子有了成长，让他们的家庭看到了希望。“我们成立了特奥部，有12名专职老师。”学校将特奥体育项目纳入运动与保健课中，“每个学生都是特奥运动员”，“特奥项目课是最抢手的课”。孩子们通过参与轮滑、游泳、田径、兵乓球、篮球、羽毛球、  旱地冰壶等10多项运动，学会了听从指令，学会了过集体生活，学会了展示自己。“他们不一定是运动成绩最好的，但一定是能听从指令的。”

曾经有一位妈妈，是学校家委会的成员，儿子参加世界冬季特奥会比赛获得了铜牌。一天，妈妈跟卞蓉提出，想提前把孩子接回老家探亲，“我们已经十年没有回过老家了。”现在她终于可以鼓起勇气，回到家乡，把孩子赢得的奖牌拿出来给家里人“炫耀”了。

天天有活动

从2010年起，学校老师自愿成立“融爱行”志愿者服务队，主动放弃休息时间，动员学生和社区智障人士自愿报名，联合社区和社会爱心人士，开展系列融合活动，影响他们主动成为助残志愿者和融合传播者。

“我们每天都有活动。”除了陶艺、漆艺、烹饪、茶艺等活动课，学校在周末还开展了特奥社区开放融合项目，卞蓉介绍，这是以特奥幼儿运动员计划和特奥体育训练为内容开展的，每个周末上午，由教师志愿者带领着家长志愿者、大学生志愿者、社区志愿者参加到活动中。教师志愿者从2人到现在的30人，校外志愿者从10余人到现在的80余人，参加活动的学生从最初的15人到目前的每次6、70人……这项老师们自发的特奥融合项目，不仅受到了国际特奥会关注，2020年还获得了中国青年志愿服务项目大赛四川省赛金奖。

“为你，千千万万遍是我们的精神文化。”当新入职的老师问卞蓉，“普通老师最大的幸福是桃李满天下，我们特教老师的幸福感在哪里呢？”是的，可能普通孩子教一遍就能懂，当老师的每天都能为看到他们一点点的进步而惊喜；但是，面对一群患有自闭症的孩子，你得教上他千千万万遍，他才能给你一点点的回应。特殊教育的价值在哪里呢？“我们的幸福感，源自社会价值的实现。”这是卞蓉的回答。