落实“双减”，家长要不要陪孩子做作业？如何引导孩子高效学习？四川师范大学东区上东学校校长张周支招：陪伴孩子完成作业，家长需做到“适度”二字：一不能“责任缺位”，二不能“角色错位”。应重视孩子的自主学习能力和自主管理能力培养，家校之间也要做好协同共育；同时，减轻作业负担并不单纯是减少“量”，更需注重质量提升。在追求绿色教育质量过程中学校要努力做到绵绵用力、久久为功。田司威 刘俊 封面新闻记者 周丽梅
校长来了丨“双减”之后，家长如何引导孩子高效完成作业？
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封面新闻 2021-11-09 00:00 201486
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评论 6
苦于取不出好听的名字 2021-11-10
学习了
沐川县高笋乡龙河村驻村队员熊良 2021-11-09
学习方法很重要。
苦于取不出好听的名字 2021-11-09
很难把握度啊一不小心就错位了哈哈哈哈