四川“霹雳舞局长”段礼富:我不是网红 只想做有温度的教育人丨2021·刻度

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封面新闻 2021-12-14 18:44 265826


封面新闻记者 叶海燕 王祥龙 刘雨薇 摄影摄像报道

12月11日上午,四川犍为师范学校附属小学曲棍球训练基地。

脱下外套,穿着马甲,段礼富走到正在训练的“小运动员”中间,为她们鼓掌加油。

段礼富,四川乐山市犍为县教育局局长。今年,因一段霹雳舞火遍全网,段礼富被称为“霹雳舞局长”。不过,相比跳一段舞蹈“突然走红”的经历,段礼富更为当地培养出多名女子曲棍球体育健将而感到自豪。

学生们在练习曲棍球

他说,自己是一位教育人:“我不是网红,也不想当网红,我跳霹雳舞、作励志演讲的初衷,是为了分享一些教育心得帮助家长和师生,让大家关注教育事业,做一位有温暖的教育人。”

段礼富今年满50岁,这一年,他经历了还有不同往常的经历:跳霹雳舞走红前一周,段礼富要求全县81家校外培训机构停业整顿一个月。消息传出,段礼富身处舆论漩涡。“无论意外走红,还是舆论汹涌,都不会影响和动摇我是‘教育人’的初心。”

台上

跳舞

“我还是从前那个少年”

今年3月20日起,作为犍为县教育局新任局长的段礼富,开始组织“办好家门口的好学校”系列教育主题活动。4月10日上午,系列活动第四场在四川省犍为第一中学举行。段礼富作完主题为《新时代中国青年——感恩父母 感动自己》的一个半小时脱稿演讲后,随机播放一首迈克尔·杰克逊《Beat it》伴奏,他本人即兴跳了两分钟霹雳舞。

4月10日,在台上跳霹雳舞的段礼富

演讲后的互动环节,段礼富详细地解答着学生们的问题,甚至公开了私人的联系方式。“不仅是这一场,每一场我都公开了电话号码,目前有3000多名师生和家长加了我的微信,平时有问题,他们都会和我沟通反映。”段礼富说,问题主要涉及师德师风、家庭责任、学习方法等,也有家庭教育的焦虑。

“上台跳舞,这是为了给面临高考的高三学子解压,以便放下包袱、轻松应考。“段礼富说,他是在上世纪90年代初学的跳霹雳舞。那时他18岁,和台下同学们年龄差不多。“我想通过跳舞告诉同学们,我也是从青葱岁月过来的。”说到这儿,段礼富再一次在封面新闻记者的镜头前,即兴唱起了《少年》:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”

段礼富,1971年出生于犍为县清溪镇七一村,父亲和母亲都是地地道道的农民。“我从小是在农村接受的教育,父亲不识字,母亲只读过小学三年级。1989年,考入犍为师范学校。在学校的时候,正是“小虎队”同龄年代,学过民族舞、现代舞、霹雳舞,同时还要学习演讲、绘画、乐器、三笔字。”

“对于农村出身的我,那时读师范学校当老师,简直就像‘跳龙门’。”从1992年进入犍为县龙溪初级中学工作开始,段礼富先后在小学、初中、高中任教,从犍为县最偏僻的一线语文教师做起,到民族地区支教,完成继续教育研究生课程,历任犍为一中副校长、县教育局副局长。“我的这些从教经历,给我打下了一个烙印——要做温暖的教育人,要为学生们带来最贴心、高质量的互动教育。”

1992年,段礼富(右)参加县上文艺汇演

拒绝

直播

“不想成为被流量裹挟的网红”

车啟萌,犍为一中高2021届理科班学生,也是4月10日听段礼富局长现场讲座的一员。今年高考,车啟萌以685分的成绩,被北京大学公共卫生学院预防医学专业录取。这是犍为近十年来首个考上北大的学子。

段礼富从事教育工作20年,曾与犍为一中团队一起培养了7名学生考上了清华、北大。谈到车啟萌,段礼富连连竖起大拇指,直言“不想邀功”:“车啟萌考出好成绩,更多要归功于他个人的努力和家校教育。但恰好他在高考前夕听了我的演讲,在老师们和家长和帮助下,对他在高考前两个月放松心情起到一定帮助。作为一名教育人,这份荣耀,我也很骄傲。”

段礼富的微信名叫段郎。“印象中,这是犍为一中2003届学生给我起的外号,因为我经常在走廊上站着,默默地在后面看着同学们上自习。郎与‘廊’同音,古代称之郎官,久而久之,他们就亲切地称呼我为‘段郎’。”在学生们的眼里,段礼富幽默风趣、多才多艺、知识渊博,很容易让人亲近。“在犍为一中任教时,每次高考前,我都会表演霹雳舞给学生们提振士气。”

走红之后,段礼富成了当地名人,几乎无人不知无人不晓。走在校园或街头,总会有人和他打招呼。当然,还有来自网络的诱惑。段礼富说,跳霹雳舞视频在网上火了后,有不少机构和平台联系他。“有请我做直播讲课、直播带货,甚至有人直接说了报酬:直播一场10万元。我拒绝了,因为我是一名教育工作者,不想成为被流量裹挟的网红。”

“双减”

落地

不仅做减法,而是“加”“减”“乘”“除”

2月28日,段礼富走马上任犍为县教育局局长。不久,犍为县教育局出台全国率先的“新政”:全县81家“校外培训机构”从4月2日起“全面停业整顿”。这是全国第一个县公开“叫停”培训机构。同时,“犍为教育”官方微信公众号向犍为部分参与校外培训机构辅导教师公开喊话“敲警钟”:犍为教师注意啦!

教育新政出台,段礼富也收到很多反馈信息。他说,“我听到了许多声音,对我的行为、做法有肯定、赞扬、褒奖,也有嘲讽、批评、质疑。我很清楚我在做什么,应该坚持什么、坚守什么。”

在段礼富看来,学生和家长应该远离教育“功利”和教育“焦虑”。“规范管理校外培训机构,也要提升课堂教学质量,回到教育主阵地,提高师生的积极性。”

整治校外培训机构的同时,段礼富还倡导另一件事——做大犍为县教育发展基金。“采取‘政府投入+社会捐资’的方式,2021年起,犍为县财政每年预算1000万元,社会各界筹集1000万元,在5年内达到一亿元,教育发展基金的收益部分,将全部用于支持教育发展。”

今年7月,国家教育部开始推行“双减”政策,旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。推动“双减”工作落地,段礼富认为“双减”不仅仅是做减法,而是“加”“减”“乘”“除”。“课堂增效用‘加’法,加思维、活动、拓展、互动;课堂快乐用乘法,乘形式、专注、素养、奉献;课堂管理做除法,除懒惰、困惑、焦虑、埋怨。”

段礼富说,作为教育局长,他会继续专注于作为一名教育人的职责,把犍为当做教育评价改革试验区,让应试教育真正转变为素质教育,提升学生们的艺术修养、文化修养、综合能力。

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评论 7

  • fm1984262(大雄村驻村 2021-12-18

    言传身教

  • 不要哭让萤火虫带着你逃跑 2021-12-17

    喜欢有温度的教育工作者

  • 秦岭之巅巅 2021-12-15

    移动有眼光

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