记录学生每一个高光时刻 成都这所学校推出班级成长记忆二维码

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封面新闻 2020-11-26 21:22 60461


封面新闻记者 刘皓洋

“当我们离开学校很多年后,还能通过二维码(班级成长记忆集)清晰地记忆一切有关青春的故事,这应该就是幸福吧。”在成都武侯外国语学校初三年级学生心中,班级成长二维码有着无比重要的意义。他们庆幸自己无论离开学校多久,无论走到哪里,都有这样一根线把他们连在一起。

从英语教研组组长到年级组长及德育处助理,罗琴一直在武外追逐着自己的教育梦,她一直在致力于推动“有记忆的班级”这项有意义的事。从开始的班级成长手册到现在的班级成长二维码,孩子们的成长记录也从单一的照片迭代为照片、视频、文字同时记录。

从单一变多元 班级成长记忆实现大数据化

打造有记忆的班级,让每个学生成长要有记录。罗琴说,学校一直很重视学生成长的记录,过去使用班级成长手册,里面有全班同学合影、校园一角、寝室生活、认真学习的瞬间、生日庆祝仪式、包括考级证书在内的各项荣誉。每页都配有巧妙的寄语,如在“我的荣誉”一页,下面写着“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”。在“我爱上学”栏里,写着“新起点、新环境、新老师、新朋友,选择武外,选择拼搏,愿我能再次翻阅人生新华章。”

“我自己本来就有写微信公众号的习惯,有一天我突然想到为何不把班级成长记忆搬到公众号来,孩子和家长们通过二维码便可随时查看成长记忆。”在罗琴仔细研究后, 班级记忆成功升级迭代,建立了班级成长记忆二维码。每个班的公众号都有电子相册、带班理念、班级建设目标、文化目标。有各种活动,如主题式活动、项目式活动、学科类活动等。

特殊时期 孩子们动手拍下自己的故事

翻开罗琴的班级九年级七班的班级记忆二维码,记者看到,除了班主任罗琴自己记录的孩子们在学校的成长照片、视频,还有很多是孩子们自己拍摄的视频,写的文字。

今年新冠疫情期间,中小学生们开启了网课时光,罗琴班上的孩子也不例外。针对这段人生中难忘的经历,罗琴让孩子们采用拍摄Vlog并写一段感悟的方式记录下来,并传到了班级记忆公众平台上。“在这个特殊的时刻,即使我们不能相见,但在网络上的谆谆教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。”张同学感叹道。

疫情后返校,七班的孩子们都收到罗琴精心准备的贺卡:这个春天,你是最宁静的美少年,但我知道,你的萌动,只等待一声“冲啊”!透过你口罩后的双眼,已看见我们相似的故事。

毕业后不停更 班级二维码永远在填充记忆

“学校不仅是奋斗的地方,还是留下青葱岁月的地方”,罗琴说,孩子们读了高中、上了大学、工作后,仍然还可以继续上传视频、音频、照片等直到他们慢慢老去,这个班级二维码永远在填充记忆,永远被他们记忆,永远成为他们友谊连接的纽带,对老师来说,更是一个有情怀的老师对孩子一辈子的思念和记忆,是老师自己的青春记忆,是一位平凡老师的教育情怀。

在武侯外国语学校,实行的是学生的小组管理,班级事务交由班级小组管理,小组内成员由分工、合作、计划、方案制定、管理过程记录、总结、宣传等。而专门有一个小组负责管理班级记忆二维码,在毕业后,他们将继续搜集同学们的信息,保持更新。“班级成长记忆二维码一直都在,记录孩子们每一个高光时刻。”

为了丰富孩子们的成长记忆,武侯外国语学校还专门给一些学习场馆馆所贴上了“成长纪念馆”的标签,孩子们可以在烘焙工作室挑战“我是食神”;可以在时光照相馆学习摄影技术、沙画、钢琴、乐器、舞蹈、书法;可以在家政体验馆进行家政体验……

评论 2

  • fm1841430 2020-12-06

    大数据时代下永远的青春记忆 教师的教育情怀 学生一辈子可以延续不断的、永不失联、80岁还可以继续填写的成长手册 连接学生一生的友谊纽带

  • 宜家的春天 2020-11-30

    有心的老师

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