新青年·上封面｜视障手风琴演奏家博史尼撒：死磕到底！成“未来手风琴的希望”

封面新闻记者 秦怡 实习生 邹阿江

如果你看不见，该如何去感知世界？“用琴声。”这是博史尼撒的答案。

1996年，博史尼撒出生在四川米易，患有视力壹级残疾。9岁那年，博史尼撒开始接触手风琴，凭借对音乐的敏感，他很快便熟练掌握了每一个琴键的位置。

出国演出、考上大学......博史尼撒的世界里依然没有色彩和光明，但却有了一个个跳动的音符，足够他填满漫漫人生，找到通往世界的路。

今年10月，刚从北京联合大学毕业的博史尼撒，在米易县委县政府的关心下，作为特殊人才被米易县文化馆聘用，每天与手风琴为伴。对于未来，他有了更清晰的规划：要在手风琴演奏方面继续深造。琴声委婉悠扬，缓缓流淌，他已经准备好了，像热爱音乐那样去热爱生活，热爱世界。

博史尼撒对音乐的启蒙，来自一盘磁带。在米易第二小学做老师的父母，每次从外地出差回来都会给博史尼撒带回各种磁带。那里面装着大千世界，而博史尼撒会一遍又一遍地听完他们。

人们常说，上帝给你关上一道门，必定会为你打开一扇窗。在天天听磁带的日子里，博史尼撒的音乐天赋也开始逐渐显现。可更重要的是，这个有着视力障碍的孩子，如何发挥他的天赋。

9岁那年，米易县文化馆来了一位刚从四川音乐学院手风琴专业进修回来的音乐老师，博史尼撒便在父母的坚持下，开始学习手风琴，“他们希望我能够拥有一技之长。”

“手风琴的弹奏看似简单，很多人认为只是简单地把风箱拉一拉就可以了，其实不然。”拉手风琴的过程中不仅需要左右手的配合，还对身体协调度要求非常高，由于视力障碍，博史尼撒刚学习手风琴时只能用手去感受黑、白键的位置，判断黑白琴键的距离。不过好在，博史尼撒从小接触音乐，对节奏的敏感让他很快掌握了每一个琴键所在的位置。

练习的挫折也常有，识谱对于博史尼撒来说是另一个挑战。由于无法看清楚乐谱上蚂蚁般大小的音符，每次上课，博史尼撒的父亲都会在一边旁听，帮助他做笔记、抄乐谱。等到下课回家后，父亲再将笔记上的内容口头转述给博史尼撒。如此坚持，整整六年。

“也想过放弃，太枯燥了。”练琴的那段日子，博史尼撒每天5点半就被父亲叫起来练琴，7点吃过早饭后上学，下午放学回家后继续练。那会儿，同龄男孩大多用游戏和玩具填满课余时间，但博史尼撒的生活里只有练琴，一年四季，日复一日，他开始厌倦这样的生活。他也叛逆，便想尽各种办法偷懒，“只要父亲不在，我就躲在房间不练琴，哪怕是躺在床上发会儿呆也觉得幸福。”

这种日子并没有持续太久，就被博史尼撒的父亲发现了。父子俩的一次谈话，让博史尼撒改变了主意，“学琴是为了让你有一技之长，更重要的是让你快乐，如果你觉得不快乐，现在放弃还来得及。”听完父亲的话，博史尼撒有些不服气，想着为自己争一口气，他开始把练琴时间从一天两小时增加到了一天四个小时。愈发投入练琴，博史尼撒就更能感知悠扬琴声的意境，他的心情和生活也慢慢发生变化。

2010年2月，已经参加过数百场比赛的博史尼撒在父亲的陪伴下，第一次跨出国门参加第四届中国与新加坡国际音乐节比赛，最终获第四组手风琴开放组、民族组双冠军。在比赛的颁奖晚会上，博史尼撒作为唯一的手风琴选手在新加坡维多尼亚大剧院与世界级音乐大师们同台演出，他的出色演出也被音乐厅大师、音乐学院教授高度评价：“将是未来手风琴的希望。”

这给了博史尼撒坚持的信心和动力，他也在一次又一次的比赛中打开视野，对手风琴有了更深的认识：“要想成为一名优秀的手风琴奏家，过硬的专业基础是骨骼，弹奏技巧是血肉，对音乐的独到见解和深刻体会则为演奏注入灵魂。”

因为视力障碍，博史尼撒从小便和其他孩子有些不同：不管做什么事，他都需要父母的帮助。幸运的是，他有爱他的父母。

一路成长，博史尼撒也很感激一直陪伴左右的父母。是那个严厉要求的父亲，让他知道一次比赛的获奖并不是成长的终点，天赋越高，训练和磨砺的强度应该越大；是那对无条件付出的父母，让博史尼撒在追梦的路上心无旁骛，只需与自己较量。

为了增进博史尼撒的手风琴技艺，高二那年，父母决定为他购买一台进口手风琴。父亲看中的是一台德国进口的手风琴，价值15万。“当时这台手风琴的价值已经可以在我们县城购买一套房了！”博史尼撒拒绝了父亲的提议，并告诉父亲，几千块的手风琴也可以去参加比赛。

本以为这件事儿就这样过去了，可一天放学回家，博史尼撒发现客厅里放着一台崭新的手风琴，正是那台德国进口手风琴，博史尼撒又激动又心疼：那是父亲四处向亲朋好友借钱，为自己添置的“武器”。他也暗下决心，一定要在手风琴这条路上死磕到底，不负父母期待，实现人生价值。

也正是这份执着和纯粹，博史尼撒在2016年顺利考入北京联合大学特殊教育学院，学习音乐学专业。音乐点亮了博史尼撒的世界，给了他自信，也让他更加自如地掌控自己的人生。

今年10月中旬，大学毕业的博史尼撒入职米易县文化馆，担任文工团的一员。一路走来，他也深知视障群体要与世界亲密接触需要付出的努力和坚持。他表示，希望省残联和省教育厅可以针对视障群体推出一些资格证考试，包括教师资格证等，“我们想让社会知道，视障群体通过盲文学习也可以使用电脑等，我们与健全人一样都可以为这个社会作出贡献。”博史尼撒说。