封面评论|对钟美美模仿,不妨一笑而过

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封面新闻 2020-06-03 18:16 50481

□ 李晓亮

有网友评,短视频平台,所谓“抓拍”“记录”,大部分是摆拍。看多了,就膈应。一如系统“罐头笑声”,夸张到令人反感。

演得假,听着假,所以生理难受。反之,如视频内容,脱胎现实,表演活灵活现,几乎原版复刻,情景再现,又加入自己的表达和思考。青出于蓝,二次创作。不只简单复制,而是有深层批判反思,那这种好看有趣有料甚至有种的现实主义表演,就会爆红网络。

以直播等短视频就业闻名的东北地区,屡有神作神人。去年爆火的,是佳木斯老四。他和东北籍作家双雪涛、班宇、郑执、贾行家,以及东北说唱歌手宝石老舅等一起,被称为“东北文艺复兴”一份子。他们笔下人物,歌中故事,视频内容,可视为东北现实浮世绘。

不管题材和体裁如何,“大量的东北日常口语、俚语、谚语,特有修辞方式和修辞习惯,形成一种既带有浓厚的东北风味,又充满着时代气息的叙述语言,有点土、有点硬,又自然流畅。”各有所长,侧重不同。他们爆红,又一起构成一种文化事件。

东北式表达,能让天南海北读者观众听众一齐共鸣,本身就是超出文化范畴的影响。老四,演技通神,眉梢眼角,都是戏。一人能单挑半个甚至整个影视圈。家长里短,人情世故,在他一人演绎下,千人千面,发人深省。这是功力,不服不行。有点接他衣钵意思的鹤岗男孩“钟美美”,一人一面,只模仿某老师,却惟妙惟肖,入木三分,令人击节拍案叫绝。考虑到孩子年岁,这份观察和表达,分寸与节奏,乃至台词功力,吐词、重音,如内行所言,比绝大多数科班学生都强无数倍,前途无量。

或囿于阅历,他最多也最受欢迎的表演,还是模仿课堂老师。让所有人都回忆起那个暴躁尖刻,动辄发飙的独属的“灭绝师太”记忆。或有夸张演绎,但人人都有这样的“暴走型”老师,或也说明某些问题。中老年网友回忆,看视频仿佛“昨日重现”。数十年未变,或才是真问题。

这种模仿,本也是戏说创作,搞笑视频,一笑了之即可。但当地教育主管部门,接到该校上报后,又上报反映,层层研究后,结果是“视频下架”,希望引导拍正能量作品。

对此干预,不能不说是遗憾。如是虚构表演,当讽刺小品即可;如是真实模仿,显然本尊才是问题核心。若老师正身垂范,又哪能凭空模仿出“负能量”?正视问题,解决问题,才是最大正能量。不先解决问题,而是干预提问,太过颠倒。讳疾忌医,掩耳盗铃,不该只是寓言故事么?

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评论 6

  • 患得患失的劫 2020-06-03

    模仿成了不尊重吗??那被模仿的对象得有多么的不堪

  • 玫瑰少年在旅行 2020-06-03

    模仿的老师很敬业啊!这种负责的老师已经不多了吧!

  • 一秋 2020-06-03

    一直被模仿,总是被超越.

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