他，用声音“征服”了学生！

“未见其人，先闻其声”是红楼中对王熙凤一针见血的评价，吸引人注意的方式很多，而声音辨识度的吸引力毋庸置疑！

播音腔！低音炮！网红主播！这些词用在这位老师身上恰如其分！用一分钟听听下面的视频，看他能否用声音征服你！

单用一句“用声音征服学生”的描述来评价他，或许太浮于表面，因为声音只是他专业、敬业基础上锦上添花的“武器”。

他说：要时刻空杯不断提升，才能无愧于心

他叫赵梓序，来自戴氏高考·中考学校五块石校区。2014年6月加入到戴氏大家庭，一直担任初高中英语教学。在过去的这几年里，赵老师在教学岗位上恪尽职守，不断摸索新的教学形式，不断总结教学经验，培养了一批又一批考上重点高中、重点大学的学子。

古人云：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强”。在赵老师心中，只有通过学习，才能认识到自己的不足。只有通过教他人，才明白自己对于知识还存在困惑。只有认识了自己当下的不足，才能更加严格的要求自己。只有认识到自己对于知识的困惑，才能自发的努力向上。

他深知，作为一名教师，要随时怀着空杯心态，不断充实自我，教学方式推陈出新，以期莘莘学子学有所成，才不愧己心。

推陈出新 十分钟小视频“征服”学生

2016年冬，赵老师脑海中突然迸发出一个想法：作为培训机构的老师，光靠周末的一堂课，2个小时来传达我们的教学思想、方法、技巧难免在时间长度上显得捉襟见肘。

于是他开始利用自己平时空余的时间，每周录制一个10分钟左右的教学视频，然后推送给家长学生，以加强对周末教学的延续补充！

俗话说：“与其坐而论道，不如起而躬行”。于是他开始筛选教学素材，制作PPT，确定好录制软件，再上传到网上，最后生成二维码，取名曰：码上复习/码上学习。在那一年，反响异常热烈，受到了学生、家长们的一致认可。

1分钟小视频 “打破”即超越

随着时间的流逝，教学方式的不断更新，碎片化式的学习，作为一种辅助性学习方式，越显重要。“码上学习”的内容输出，虽未过时，但是学习时长需要缩短，制作模板需要简洁，推送方式也应该调整。

于是他开始尝试新的方式，采用录制1分钟的微视频投放到网络上、朋友圈、家长群、班级群，以影响更多的学子。微视频的内容输出在于：通过1分钟来讲解一个初中阶段的易错点，易混点，重难点，必考点，让学生充分利用碎片化的时间进行学习，考点逐个击破。

“视频我都会提前录制好，每天向家长、学生推送一个简短的微视频，既加强了与家长学生的沟通，又帮助了孩子每日解决一个问题，引发更多的思考”

赵老师说过去是经历，现在是尝试，未来是期待。用经历尝试就会达到你的期待，愿每一个孩子发现学习的乐趣，考上理想的学校。

如果你还在为英语而烦恼，对冲破学习瓶颈一筹莫展，对冲刺中考高考英语缺失一分信心！如果你还怀抱希望想破斧沉舟一战！让赵老师领你一路向前吧！戴氏高考·中考学校学习热线：400-0280-985！