封面新闻记者 何方迪
记者从四川省教育厅获悉，四川将加快新农科建设，推进高等农林教育创新发展，通过强化新农科人才培养、深化新农科教育改革、完善协同育人和创新体系、完善政策保障体系等措施，擦亮农业大省金字招牌，聚焦打造新时代更高水平的“天府粮仓”。
通知提出，深化新农科教育改革，树立面向新农业、新乡村、新农民、新生态理念，加强农林高等教育改革研究，组织开展省级新农科研究与改革实践项目50项，全面深化新农科教育改革创新，形成一批标志性研究与实践成果。各涉农（林）高校要加强“大国三农”“耕读中国”“生态中国”等农林特色通识教育课程建设，弘扬耕读传家优秀传统文化；及时将农林实际问题、农林产业案例、科学技术前沿知识等新理论、新知识、新技术融入专业课程教学内容，建设一批一流农林课程；着力构建校校资源共享、信息互通机制，共同打造一流农林专业和课程合作交流平台；加快新兴涉农（林）专业教材和新形态教材建设，编写出版10部新农科系列精品教材。
在完善协同育人和创新体系方面，实施卓越农林人才培养计划2 .0，深化产教融合、科教融汇，加快完善新农科协同育人和科技协同创新体系。依托种质资源库（圃）、农林科技园区、现代农林产业科技创新中心、林草产业示范园区等平台，建设10个新型农林科教合作实践教学基地；依托农业文化遗产地、自然文化遗产地、农业园区等社会资源，建设30个综合性共享实践教学基地和耕读教育基地；依托生物育种、关键农林机械装备、耕地质量与农业节水、国家公园建设、森林草原防灭火等领域取得的重大原始创新突破成果，支持涉农（林）高校争创5个左右生物育种等领域国家产教融合创新平台、未来技术学院和智慧农林学院。
同时，完善政策保障体系，加大新农科建设保障力度，在经费安排上给予倾斜支持。将符合条件的农林学科纳入四川高校“双一流”建设“贡嘎计划”予以综合支持，支持符合条件的农林学科专业申报学士、硕士、博士学位授权点。推进校地协同育人，探索推进农林专业订单定向人才培养。创新评价机制，完善以教育主管部门为主导，行业行政部门、学术组织和社会机构共同参与的质量监督体系，把培养知农爱农新型人才和服务农业农村现代化成效作为检验涉农（林）高校办学水平的重要内容。
评论 37
fm1350299 2023-03-08 发表于四川
高质量全面发展
周全（屏山中都丰收村第一书记 2023-03-08 发表于四川
学习
fm2071982兴隆镇关蓬村 2023-03-08 发表于四川
看了