□蒋璟璟
9月10日，又是一年教师节。
尊师重教，一贯就是我们这个民族的价值信仰；而感念师恩，也早就是深入我们社会灵魂深处的日常。教师，这个“天底下最光荣的职业”，值得我们用一个专门的节日去致以敬意，更需要我们在每一个日子里抱以尊重与善待。
事实上，近些年来，教师职业待遇的提升、社会地位的改善都是显而易见的。前不久公布的一份权威数据显示，教师工资已由上世纪80年代之前在国民经济各行业排名倒数后三位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。而与此同时，教师职称评聘制度也在持续完善。就实现个体价值、获得公允评价和公平对待而言，教师群体的“职业体验”，无疑正处于历史最佳水平。
当然，我们也应该看到的是，相较于理想状态，教师行业如今也存在着一些新问题。比如说，负担过重。不少教师承担了太多与教育教学科研不相干的事务，迎来送往、准备材料、应付检查，这些都让人烦不胜烦。此外，还需要注意的是，各种家校互动群的建立，让老师尤其是班主任，几乎24小时都处于“工作或半工作状态”……有段时间，乌烟瘴气的家长群一度引发网络群嘲。长期置身其中，老师们的身心俱疲，又怎有人知呢？2019年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生曾强调,今年要下大力气为教师减负。时至今日，这项工作推进得如何？
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍，是当务之急也是根本关切。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。教师是立教之本、兴教之源。面对全社会普遍的教育焦虑，面对教育市场化的激荡，我们更需要心有所安、业有所长的教师来引导预期，更需要师德可靠、能力精湛的教师来建构信心。在这个“教育”得到空前重视的年代，教师们被寄予了太多的期待。创造条件让他们心无旁骛地教书育人，我们能做的事情还有许多。
评论 3
宜家的春天 2019-09-23
其实，家长也不知道怎样才是合适的尊师重教。这么多年来，普遍的迎来送往，家长群变质变味，老师虽也苦不堪言，但是对于家长而已，仿佛不送礼，不在家长群“吹嘘拍马”，老师便不会重视孩子。如果不这么做，家长不知道该怎么做能得到老师的重视，甚至只是公平的对待，这难道不该深思?
猜不出来我是谁 2019-09-10
没毕业的不气你老师，就是最好的礼物了。毕业的，别说你是他的学生，就是最好的礼物了。
阿华 2019-09-09
[得意]