2019都江堰国际论坛举行，聚焦教育精准扶贫与可持续发展

7月25-26日，由中国联合国教科文组织全国委员会、成都市人民政府、联合国教科文组织终身学习研究所、联合国教科文组织教育信息技术研究所、北京师范大学共同主办的2019都江堰国际论坛在成都举行。现场，国家教育部中外人文交流中心向成都市教育局授牌“中外人文交流教育试验区”。

自2010年以来，都江堰国际论坛已成功连续举办9年。2019都江堰国际论坛围绕“教育精准扶贫与可持续发展”主题，回顾论坛9年历程及成果，分享和互鉴国内外教育精准扶贫的经验及做法，为全面建成小康社会贡献教育力量，为构建人类命运共同体提供具有重要价值意义的中国及地方教育脱贫案例。

四川省人民政府副省长杨兴平在致辞中谈到，近年来四川建立了控辍保学的联动机制，全面落实辍学学生的劝返、登记、报告等制度，确保学生都能上学，一个都不能少。实施了困难学生的资助制度，创造性的推进了民族地区15年的免费教育，贫困家庭学生的特别资助、高寒地区中小学补助等政策，确保学生都能上学，加大了办学条件的改善力度，积极推进寄宿制学校的建设，实施大小凉山彝区教育的扶贫提升工程，加大补齐短板，确保学生有学上。持续提升了办学质量水平，开展了一村一幼、本土人才的培养等重大的教育工程，惠及了51个民族县、170余万少年儿童。

教育扶贫是贫困地区摆脱贫困的治本之策。针对四川民族地区尤其是藏区地域辽阔，居住分散，信息闭塞，教育发展基础薄弱等问题，成都市通过建立“学校+教师+学生”“政府+学校+企业”等新模式，全力推进教育精准扶贫，着力提升民族地区整体教育质量和水平。全市教育系统先后投入资金近5亿元，实施对口援助项目80个；积极推进教师学生人才共育、学校企业资源共享，惠及师生达10万人次。

在两天的论坛环节中，来自国内外的53名教育官员、专家、学者将在论坛上发言。与会代表将分享联合国教科文组织及相关成员国家推进城乡教育改革与创新促进精准扶贫的成效与经验、应用信息技术促进教育质量均衡发展和技能开发的成果，共同探究学习型城市建设与脱贫攻坚战略下的城乡职业技术教育的发展规划、针对人工智能与未来教育的行之有效的解决方案。

封面新闻记者周丽梅