【蜀工蜀艺】被父亲看作“不务正业” 数学老师成安岳竹编非遗传承人

封面新闻记者  陈远扬 田雪皎

安岳气候温和，降水充沛，慈竹资源丰富。数百年前，心灵手巧的安岳人除了用竹笋烹饪美食，满山遍野的竹子更是成为村民手中的编制材料。安岳竹编是中国传统手工艺术珍品，安岳生产的竹编工艺品瓷胎竹编又称“竹丝扣瓷”，是竹编工艺品中一种独具特色的品种。它是以瓷器器皿为胎，用纤细如发的竹丝，柔软如绸的竹篾，依胎编织而成。唐朝时成为宫廷用品。

上世纪五六十年代起，安岳竹编中的凉席、枕席、桌席、蚊帐、帐檐、条幅、挂屏、座屏等高档竹编工艺品，畅销国内及欧美、东南亚、中东、日本等地，顶峰时全县从业人员达2万余人，每年可外销300多万件，其中以安岳县李家镇的竹席、永清镇的竹背、高升乡的筲箕和龙台镇的竹编生活用品为代表。此后，安岳竹编作品在国内外展出，收获了很多赞誉。其中，“毛主席在天安门挥手致意”7尺条幅等作品至今保存在首都展览馆。

作为四川省级非物质文化遗产代表性项目之一，安岳的竹编艺术如一条涓涓流淌的小溪，虽然纤弱，但蕴含着安岳民间竹编艺人的执着和智慧。然而，和诸多非遗一样，安岳竹编的传承也遇到瓶颈。

6月10日，记者在李家镇初级中学见到安岳竹编非遗传承人李刚，他是一名普通的数学教师，作为安岳竹编代表性传承人汪子明的徒弟，他从2015年与学校筹备开设竹编课，由他“兼职”向学生传授安岳竹编工艺，如今已有百余人学习竹编课程，三十多名学生学有所成。

“我从小就喜欢竹编，父亲常说我‘不务正业’。”李刚笑着对记者说道。

竹编进学校 已有百余人学习竹编课程

6月10日，记者来到李家镇初级中学，校园内随处可见竹元素。竹编室里，李刚正在为初三学生上最后一堂竹编课，虽然离中考仅有半个月时间，但学生们仍希望把自己的作品完成。

“我想这幅《荷花图》作为毕业礼物送给自己。”学生小张告诉记者说，虽然中考的压力很大，但竹编作为她最喜欢的一件事，有必要把作品完成得更精美。

从2015年开始，李刚与学校筹备开设竹编课，“我们教学的定位不是为了学习高超的技艺，而是让它在孩子们心里留下印象，让他们懂得安岳竹编的传承。” 李刚告诉记者，通过学习竹编，学生的动手操作能力、做事的细心程度有明显提高。

“教学最主要让学生学会芝麻点的编织。”李刚说，芝麻点常用的编织方法是“捡四压一”或“捡一压四”，一根竹篾在上，四根在下这样交织，而或四根竹篾在上，一根在下，编法极为简单而易学。

如今，4年时间过去了，李家镇初级中学已有百余人学习竹编课程，三十多名学生学有所成，基本掌握工艺竹编的精华技术。“说实话，有30多个学生学会，我还是很意外的。”李刚笑着说道，现在的孩子都比较娇气，吃苦性较差，家长又比较溺爱，一旦受伤可能会给学校带来麻烦，所以学校里所用的竹篾全是李刚提前备好的。

破篾，才是最难学的一道工序

“篾刀一响，白银万两。”在安岳，李家镇因竹器编织手艺而闻名，曾流传着这样一句民谣，印证着这门手艺曾经的兴盛。

“这些看着简单，做起来难。新手总以为做竹编要学的是编织方法，其实准备篾条才是最难、最复杂，也是最难学的。”李刚指着课桌上的篾条说道，“这里每个尺寸的丝都要一层一层拉出来，需要人用手去感知厚度，用刀具完成。在大部分人的理解中，竹编是拿竹子进行的编织，其实这只是其中的一小部分。选材、起层、破篾、上色、打磨，比编织所花的时间更多。”

在竹林里，李刚仔细挑选最佳的竹子。“竹子要选隔年青，竹节长，无杂乱斑纹的竹子最好。”

李刚左手拿起一根1米多长的细竹竿，右手一把破竹子的刀，顿时嘶嘶的竹裂声响起，一根竹竿几分钟就变成一块块竹条，竹条的宽度要适中均匀，这样方便之后的材料处理。起出来竹篾后，还要对竹篾进行打薄，用刀横着竹篾然后拉直，将竹篾上多余的纤维刮掉，这样竹篾会更薄，更光滑，之后就不用再抛光了。

“篾条汪老师一皮最薄能做到0.3毫米左右。”李刚说，要做出最薄的竹篾，全靠手感，一撕、一提、一拉，没有常年的练习是达不到透光的效果。

父亲眼中“不务正业”的“坏孩子”成安岳竹编非遗传承人

“我父亲是一名教师，可我从小却对竹编感兴趣。”李刚笑着对记者说，他父亲现年已八十高寿，但每每想起他小时候偷偷去邻居家学习竹编，还会说他从小就“不务正业”，是家中的“反面教材”。

现年45岁的李刚于1992年考入安岳县师范学校，在校期间，学校为传承安岳竹编工艺，曾聘请汪子明到学校传授竹编工艺。“当时是学校开设的课程有竹编和石刻，我选择的是竹编。”李刚回忆道，因为从小对竹编的耳濡目染，凭着自己对竹编的热爱和坚持，他成为198名学徒中唯一一个获得汪老师工艺竹编的真传。

虽然竹编技艺学有所成，但李刚从师范校毕业后就踏上了教师岗位，无暇从事工艺竹编制作。“有一次我在电视上看到汪老师说安岳竹编可能后继无人。”李刚说道，从那刻起他觉得有必要为安岳竹编做一点贡献，2011年暑假，他前后耗时43天编制完成《八骏图》。

“光是制篾条就用了十天时间。”李刚说，《八骏图》大小为60*100（厘米），制作过程中，共用2500多皮篾条，每一皮篾条都经过了刮青、起层、上色等多道工序完成，每皮篾条的标准是0.8毫米。

当时有人出价4000元购买，但是他没卖。“我觉得《八骏图》是一个象征，既是鞭策自己不能丢掉工艺竹编这门技术，又是向愿意学习的人展示工艺竹编的魅力。”李刚希望在未来的教学生涯中，能够物色到好苗子，把安岳竹编这门技术真正传承下去。