一张感情牌,唤醒追梦人 语文特级教师谈四川高考作文

封面新闻 2019-06-07 15:12 42142

(成都外国语学校副校长、四川省特级教师、成都市语文学科带头人 孙继良)

2019年全国三卷作文特点有三:

一是命题求“变”:取材方向“变”。今年全国三卷作文一改前几年围绕着近几十年国家与社会沧海桑田的变化展开的路子,既不是让考生对过去几十年的成就进行回顾,也不是要求考生能够对未来进行合理的展望,而是把视野转移到关乎个人成长的情怀上。

材料形式“变”。前几年或是多则材料整合作文,或围绕一则新材料展开作文;今年是选择了褒扬型的漫画作文。

作文的立意的指向“变”。前三年更多的通过作文展现考生的时代眼光和社会关切;而今年从情感切入,引导追梦的考生们体悟生活的滋味,学会成人。可以说“一张感情牌,唤醒追梦人”

二是选材求“小”。

从内容上来说,本题错开了当下的建国70周年、“五四”运动100周年,改革开放超40年等社会热点和近几年热议的传统文化、公平正义,而是摄取了学生的学习生活片段,关注人们虽常常体会得到但并未深究下去的个人情感,画面温馨动人,寄语感人至深。选材不仅注重与学生生活实际的联系,更注重学生的情感体验,笔触直抵学生心灵。可谓是高考材料作文中的一股清流。

三是写作求“活”。前几年高考作文,更注重考生深刻的认识和逻辑思辨,更多展现思维发展与提升,那种依靠文采取胜的考生写前几年的作文将会面临较大的挑战。今年的作文在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下,给考生的自由更多。长于抒情、擅于叙事、精于说理的考生都有充分表现的余地,文体的局限更小,发挥的空间更大。具体在写的时候,既可从学生的角度立意,也可从老师的角度发挥。

参考立意:

铭记师恩,不负韶华

殷殷师爱育灼灼桃李

亦师亦友,且行且珍惜

走进老师心里,站在巨人的肩上

学生的幸福,是老师的最高文凭

弘师道修身砺教,铸学魂向善崇真

共情陪伴,孕育生命的光华

学问诚可贵,情义价更高

读懂师爱,做幸福追梦人

要成绩更要成长

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