中国教育学会常务副会长杨念鲁:智能教学工具引领未来学习观

封面新闻 2019-03-29 09:53 33777

信息化时代,如何让科技更好地服务教育?3月28日,英孚青少儿英语在北京举办的“聚焦双翼战略 引领全人教育”2019品牌战略发布会上,中国教育学会常务副会长杨念鲁以“未来的学习观”为题,阐述了他对未来教育培养内容方面的看法。

在他看来,信息爆炸时代,孩子接受信息的途径、领域、涉及面会越来越广,而他们真正习得的,是未来在实际生活中常常用到的知识。“在搜索引擎非常发达的当下,对知识本身的记忆显得不那么重要了。”他认为未来真正重要的,是学生的学科素养;以及新旧知识间、知识与经验间的结构的学习。

英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇解读“双翼”战略。

英孚教育青少儿英语中国区总裁白皎宇认为,单纯的线上教学,无法让孩子通过小班化、个性化的应用内化为语言能力。线下教学依旧是青少儿语言学习的主阵地。“然而在信息化时代,我们越来越意识到线上教育的优越性,其打破地域界限,足不出户就能让孩子与外教1对1学习;课后碎片化时间的知识巩固;以及海量的阅读拓展资源等,都能作为线下教育的补充,共同促进孩子语言学习能力的提升。”

中国教育学会常务副会长杨念鲁莅临活动现场并发言。

“我们很欣慰地看到,国内诸多民办教育机构,正通过其在英语教学领域的专长帮助中国学生成长。” 杨念鲁说,英孚推出的线上线下整合式双翼战略,在当今青少儿英语培训市场开创性地实现了教学主题、知识点和课件在课堂小班教学和在线外教1对1平台上完全同步。通过线上线下学习的融合与互补,利用技术、通过多样化的甚至是全新的教学方式学习语言,这在当今的信息时代,是增强学习效果的有效尝试。随着教育改革步伐不断加快,我们应当研发更多的智能教学工具,以适应未来学习的需要。”

此外,英孚还与腾讯共同开发“智慧课堂”平台。腾讯云副总裁付曼青说,“利用AI和丰富的大数据,将图像识别、情绪识别、声音识别应用到教学中,帮助产品研发团队和教师团队优化教学内容、优化授课行为,帮助孩子智趣成长。”

封面新闻记者 杨晓蓓

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