自贡乡村教师让500多名贫困家庭孩子无一辍学①：抽调为扶贫干部 找回30多名“失联”贫困儿童

程明 封面新闻记者 刘恪生

作为一名教育系统临时抽调出来，参与全镇精准扶贫工作小组的普通工作人员，自贡市大安区何市镇一所学校的精准扶贫工作员陈国民，承担着全镇500多名建档立卡贫困户孩子的扶贫工作。

陈国民

两年时间，他先后参与搜集、整理贫困孩子信息300多条，寻找到30多名“失联”贫困孩子，让500多名贫困家庭孩子无一辍学，还及时帮助一名贫困残疾儿童实现上学的梦想。经手的助学资金70多万元，无一错漏，全部发放到贫困孩子手中，把党和政府的温暖“精准”地撒到了贫困孩子的心田。

乡村教师抽调为扶贫干部 他让500多名贫困学子无一辍学

2016年7月开始，因为工作踏实，在教育系统工作32年之久，担任教导主任达14年的陈国民，被抽调担任精准扶贫工作小组的工作人员，主要负责全镇贫困家庭户孩子信息采集、核查、纠正、搜集、传达、上报、汇总，以及协调镇、村、校教师落实对教育扶贫资金、贫困家庭孩子的关爱、心理辅导等工作。

在工作中，陈国民勤勤恳恳地做好了500多名贫困孩子的信息采集、核查、修正、汇总、上报等工作，及时修正统计遗漏、错误信息300多条，涉及200多名贫困家庭的娃娃。及时为一名贫困家庭的残疾孩子，落实了送教送学上门服务。并在条件成熟后，送到了特殊学校学习。

两年时间，通过陈国民大量基础细致的工作，实现了全镇500多名贫困家庭娃娃无一辍学的目标。把“精准扶贫”的大爱，撒向了每一个贫困娃娃的心田。

人工分检全国电信信息 大海捞针找到30多名“失联”贫困儿童

由于时间久远，刚接手扶贫工作时，陈国民从镇、村获取的建档贫困户信息有大量错漏。500多条贫困家庭户孩子的信息，就有300多条出现错漏问题，大多因为贫困户全家外出打工，工作地、居住地、通讯等多次变化，导致过去统计的信息出现不准确、遗漏、未及时更新。

为及时掌握贫困户及其孩子读书学习情况，发放落实党和政府提供的扶贫基金和生活补助，陈国民就一方面走村串户，寻找与失联贫困户有联系的村民和亲友，一方面通过四川省学籍网寻找，但只找到了在省内读书的贫困户孩子。

“由于当时还没有开通全国学籍网，还有30多名在省外务工贫困户孩子无法联系，成为‘失联’贫困儿童。”陈国民说，后来我找到当地电信部门，通过电信内部系统，采取手工分检的老办法，查阅了北京、上海、广州、深圳、浙江、福建等省市学籍系统，经过10多个通宵达旦的工作，终于在海量信息中找到了30多名孩子的有用信息，及时、准确地提供给政府和部门，为精准掌握这批娃娃的学习、生活情况，提供及时救助创造了条件。